Lição Vinte e quatro: Noções básicas sobre aqueles que são diferentes

Como quereis que os homens vos façam, fazei vós também a eles.
[ Lucas 6:31 ]
FINALIDADE
Ajude a sua família aceitar e apreciar as pessoas que são diferentes.

Para o pai
Todos nós na terra são membros da família de nosso Pai Celestial, mas podem ser muito diferentes na aparência, temperamento e gostos. Como nosso pai perfeito, Deus nos ama incondicionalmente. É seu desejo de que damos uns aos outros o mesmo amor incondicional.

Filhinhos está curioso sobre aqueles que são diferentes deles, mas eles não são julgamentos. Eles rapidamente aprender com os adultos à sua volta atitudes para com as pessoas que podem ser de uma raça ou cultura diferente, ou que podem ter deficiências mentais ou físicas. Os pais têm a solene responsabilidade de não fomentar preconceitos e atitudes negativas em seus filhos. Todas as pessoas querem ser tratados como filhos do mesmo Pai Celestial amoroso.

O Salvador nos mostrou o caminho, quando ele disse: “Como quereis que os homens vos façam, fazei vós também a eles” ( Lucas 6:31 ).

PREPARAÇÃO
1. Ter cinco ou seis pedaços de papel de cor diferente. Escolha favoritos de seus filhos.
2. Traga os olhos vendados suficientes e protetores de ouvido ou fones de ouvido para cada pessoa em sua família. Colete luvas suficientes, luvas, meias, ou qualquer outra coisa que você pode colocar sobre a mão de uma criança para cada criança.
3. Para famílias com crianças pequenas fornecer papel, tesoura e lápis de cor para bonecas de papel.
4. Para as famílias com adolescentes têm uma tigela e os deslizamentos sugeridos de papel pronto.
HINO sugerido e CANÇÃO
“Vinde a Mim” ( Hinos, nenhum. 116 ).

“Jesus disse que o amor Todos” ( Músicas para Crianças, p.61 ).

SUGESTÃO
Diferente não significa melhor ou pior

Espalhe os papéis coloridos para que todos possam ver todos eles.

•Que cor você acha que é o melhor?
•Que cor você acha que é o pior?
Explique que não há cor que é melhor ou pior que os outros. Eles são todos apenas diferente. Variedade em cores ajuda a tornar o nosso mundo maravilhoso.

As pessoas vêm em variedades, também. Converse com a sua família algumas das maneiras os membros de sua própria família são diferentes umas das outras, como a cor do cabelo ou dos olhos, idade, tamanho ou personalidade.

•De que outras formas são pessoas diferentes? (Raça, cultura, condição física ou mental.)
Compreender como se sente ao ser diferente

Ponha os olhos vendados em cada criança, e, em seguida, pedir-lhe para executar alguma tarefa fácil, tais como a obtenção de um livro de um outro quarto ou obter um copo de água. Depois, deixe que os membros da família falar sobre como se sentia ao ser incapaz de ver o que eles estavam fazendo.

Às vezes, tarefas relativamente simples são difíceis de dominar para aqueles com outros tipos de problemas. Coloque as luvas ou luvas nas mãos de seus filhos, e pedir-lhes para amarrar seus sapatos ou botão sua camisa. Pergunte-lhes como era a sensação de encontrar um trabalho tão fácil tão difícil de fazer e como se sentiram quando foram finalmente capazes de fazê-lo.

Use os protetores de ouvido ou tampões de algodão para ajudar seus filhos a perceber como as pessoas surdas podem se sentir. Dê-lhes um comando sussurrado, como “Ande pela sala e tocar a parede.” Diga-o sem olhar para eles ou mover os lábios muito. Se eles não responderem, repita o comando depois de pedir sua atenção e falar alto com movimentos labiais claras. Pergunte-lhes o que este mostrou-lhes sobre a comunicação com pessoas surdas ou pessoas que têm dificuldade para ouvir.

Deixe a sua família fingir que você tenha tudo acabado de chegar em seu bairro a partir de um país distante. Tudo é diferente para você. Sua pele tem uma cor diferente de seus vizinhos. Você está acostumado a comer comida diferente do que você pode obter aqui. Todo mundo fala uma língua que você não pode entender.

Para ajudar a sua família a entender que isso seria como, ler uma frase curta ou dois em uma língua estrangeira, e perguntar-lhes o que você disse. Não se preocupe com a sua pronúncia, pois não vai entendê-la de qualquer maneira.

Você pode querer usar as seguintes frases:

Inglês

Estamos felizes em vê-lo. Por favor, levante-se e diga-nos o seu nome. Onde você mora? Você pode sentar-se.

Alemão

Uns freuen Wir, Sie zu sehen. Bitte stehen auf Sie, und sagen Sie uns wie Sie Heissen. Wo WOHNEN Sie? Setzen Sie bitte sich.

Francês

Nous sommes heureux de vous voir. Levez-vous, s’il vous plaît. Comentário vous appelez-vous? D’où venez-vous? Asseyez-vous, s’il vous plaît.

Tratar pessoas que são diferentes com amor e compreensão

Agora que você já teve a oportunidade de ver alguns dos problemas que enfrentam as pessoas que são diferentes, discutir com sua família como você pode mostrar amor e compreensão para essas pessoas. A maioria dos bairros têm em si as pessoas que são diferentes. Como uma família, considere seu próprio bairro e aqueles em que quem pode precisar do seu amor e compreensão.

Lembre-se de que as pessoas portadoras de deficiência geralmente deseja fazer tanto para si quanto possível. Eles não querem a atenção atraída para os seus handicaps. Não destacam-nas para uma atenção especial, mas ser simpático e atenciosa, e de suporte.

Fazendo Eddy feliz

Tommy vivia com seus pais no centro da moradia estudantil, enquanto seu pai participou da universidade. Tommy gostava de viver lá, porque ele tinha tantos meninos e meninas para brincar na grande pilha de areia e nos balanços.

Eddy viveu lá, também, mas ele não veio para brincar com muita freqüência. Ele pensou que as crianças não gostavam dele porque chama a atenção para ele e dizer: “Por que você não tem dois braços?”

Um dia, quando a mãe de Tommy veio para ele, ela viu Eddy deixar a pilha de areia e ir para casa chorando. A mãe de Tommy chamou todos os filhos juntos e disse sobre Eddy:

“Quando Eddy nasceu ele era um lindo bebê, assim como todos que você era. Por alguma razão que não entendemos, ele tinha apenas um braço. Agora, você acha que o que importa para o nosso Pai Celestial? Ele ama Eddy tanto quanto ele ama a cada um de vocês, e ele quer Eddy para ser feliz também. Você pode ajudar a fazer Eddy feliz por ser gentil com ele, assim como você deve ser gentil com os outros. Agora que você sabe sobre seu braço, você não precisa de falar com ele sobre isso. Quando você é gentil com Eddy, pensar em todos aqueles que você faz happy-Eddy, nosso Pai Celestial, a mãe eo pai de Eddy, e você. ”

Explique que as pessoas de outras raças ou culturas também precisa aceitação. Mesmo que a linguagem é um problema, uma saudação cordial e troca de nomes vai mostrar que você se importa.

Hans encontra alguns amigos

Hans tinha acabado de se mudar para os Estados Unidos da Alemanha. Ele não entendia o professor e as crianças.

O primeiro dia no jardim de infância, Hans estava tão infeliz que as lágrimas vieram-lhe aos olhos. Quando chegou a hora de escolher, Hans apenas ficou lá. Ele se sentia tão sozinha. O professor pegou sua mão e disse algo. Sua voz era gentil, mas ele não sabia o que ela disse. Em seguida, uma menina pegou a mão do professor de. Ela levou-o suavemente para o teatro.

Ela apontou para ela e disse: “Anna”. Ela apontou para ele e disse: “Hans”. Tocou-se novamente e disse: “Anna, mãe.” Ela tocou Hans e disse: “Hans, pai.”

Hans sabia o que ela queria dizer. Ele sorriu. Ele apontou para ela e disse: “Anna, Mutter. “Então ele apontou para si mesmo e disse:” Hans, Vater ” .

Os dois riram.

Anna pegou uma boneca e colocá-lo nos braços de Hans. “Baby”, ela disse.

Hans disse: ” Ja, baby! “Aqui era uma palavra que ele conhecia. Sua linguagem não era muito diferente.

Anna tocou o pé do boneco e disse: “Pé”.

Hans disse: ” Fuss “; em seguida, ele disse, “Pé”.

Anna disse: “Pé, Fuss. “E eles riram novamente.

Em seguida, outras crianças se juntaram a eles. Um levantou sapato da boneca e disse: “os sapatos.”

Olhos de Hans brilharam. Ele disse: ” Ja, ja, Schuh! ”

E todos eles disseram, ” Schuh, sapato. ”

Quando chegou a hora de ir para o círculo, as crianças eram tão animado que mal podia esperar para contar sobre o seu jogo de palavras e sobre as palavras em alemão Hans lhes havia ensinado.

Hans estava feliz. Sentia-se importante. Ele havia encontrado alguns amigos nos Estados Unidos.

Que cada membro da família pensar em alguma pessoa especial que poderia ajudar de alguma forma durante a semana seguinte, talvez por apenas observando para abrir a porta da igreja para alguém em uma cadeira de rodas, ou dizer Olá para um recém-chegado na escola.

Lembre que cada um tenha em mente o que Jesus disse sobre fazer aos outros o que gostaria que os outros fazem a você. Peça a cada membro da família no café da manhã ou jantar todos os dias todas as experiências que ele teve com pessoas que são diferentes.

ADAPTAÇÃO PARA CRIANÇAS MENORES
Os pais são, muitas vezes sem graça quando seus filhos apontar ou fazer perguntas em voz alta sobre alguém com uma deficiência física ou mental. As crianças são extremamente curiosos e parecem estar particularmente interessado em algo ou alguém que é diferente. O que as crianças precisam de uma explicação em vez de uma bronca.

Tente o seguinte atividade:

1. Dobre uma folha de papel rectangular no meio três vezes. Desenhar uma boneca centrada do lado de fora da última dobra, com os braços e os pés que se prolonga para as arestas do papel.
2. Com papel totalmente dobrado, corte em torno da metade do contorno. Isso faz com que quatro bonecas juntaram nas mãos e nos pés.
3. Faça um conjunto de bonecas para cada criança, e tem a cor crianças em suas próprias bonecas como quiserem. Sugerir que eles podem querer dar as bonecas diferentes características raciais e vestido étnico. Dê-lhes a oportunidade de falar sobre as bonecas têm coloridas.
ADAPTAÇÃO PARA ADOLESCENTES E ADULTOS
Uma das melhores maneiras de tentar compreender uma outra pessoa é colocar-se no lugar dele. Escreva uma das seguintes palavras ou frases em um pedaço de papel, e coloque cada pedaço de papel em uma tigela: “refugiado”, “pessoa confinada a uma cadeira de rodas”, “cego”, “surdo”, “deficiente mental , “” novo membro da Igreja de uma terra estrangeira “, e” idoso que mora sozinho. “Você pode pensar nos outros que você deseja adicionar. Que cada membro da família ter um pedaço de papel da tigela e, depois de alguns momentos de pensamento, dizer sobre a pessoa identificada no pedaço de papel. Os membros da família devem usar a sua imaginação para descrever o que alguns dos problemas são de que a pessoa indicada pode enfrentar todos os dias e como ele gostaria que os outros a tratá-lo. Ajudar uns aos outros com estas discussões. Se você ver um problema ou uma solução que não tenha sido mencionado, trazê-lo para cima. Se não houver número suficiente de pessoas em sua família a cada assumir um papel, discutir os papéis geralmente juntos.

Leia a seguinte história a partir de um discurso proferido na conferência do Élder Spencer W. Kimball:

Um espírito familiar

“Posso concluir com essa experiência de meu amigo e irmão, Boyd K. Packer, que voltou do Peru. Foi em uma reunião ramo Sacramento. A capela estava cheia, os exercícios de abertura terminar, eo Sacramento em preparação. Um pouco maltrapilho Lamanite inserido a partir da rua. Suas duas camisas dificilmente fazer um, de modo irregular eram e rasgado e desgastado. Era pouco provável que as camisas já tinha estado fora desse pequeno corpo desde que foram colocados. Calloused e rachados foram os pezinhos que o levaram a abrir a porta, pelo corredor, e para a tabela de Sacramento. Houve testemunho escuro e sujo de privação, quer, insatisfeitos fome espiritual, bem como físico. Quase despercebida ele timidamente chegou à mesa do sacramento e com uma fome espiritual aparente, encostou-se à mesa e amorosamente esfregou o rosto sujo contra o suave, roupa legal, branco.

“Uma mulher em um banco da frente, aparentemente indignado com a intromissão, chamou sua atenção e com movimento e carranca enviou o pouco maltrapilho correndo pelo corredor para fora em seu mundo, a rua.

“Um pouco mais tarde, aparentemente compelido por algum impulso interior, ele superou sua timidez e entrou furtivamente, com cautela pelo corredor novamente, com medo, pronto para fugir, se necessário, mas como se impelido dirigido por vozes inaudíveis com ‘um espírito familiar” e como embora memórias de longo desbotadas foram reviver, como se alguma força intangível foram aglomerando-o a buscar algo para o qual ele ansiava, mas não conseguia identificar.

“Do seu assento no banco das testemunhas, o Élder Packer chamou sua atenção, acenou para ele, e estendeu a grande, acolhendo os braços. Um momento de hesitação eo pequeno maltrapilho foi aninhado confortavelmente no colo, nos braços, a cabeça desgrenhada contra um grande coração quente, um coração compassivo para crianças abandonadas e, principalmente, para os mais pequenos lamanitas. Parecia que o pequeno tinha encontrado um porto seguro de um mar tempestuoso, tão contente que ele era. A, desconcertante, mundo cruel frustrante estava fora. Paz, segurança, aceitação envolveu.

“Mais tarde Elder Packer sentado no meu escritório e, em termos de concurso e com uma voz suave, ensaiou este incidente para mim. Como ele se sentou a frente em sua cadeira, com os olhos brilhando, uma emoção perceptível em sua voz, ele disse: “Como esta um pouco relaxado em meus braços, parecia que não havia um único pouco Lamanite eu segurava. Era uma nação, de fato uma multidão de nações carentes, famintas almas, querendo algo profundo e quente eles não podiam explicar-um povo humilde anseio de reviver todas as memórias, mas desbotada fora-de antepassados ​​em pé com os olhos arregalados, boca aberta, expectante e animado , olhando para cima e vendo um santo, sendo glorificado descem de áreas celestes, e ouvir uma voz dizer: “Eis que eu sou Jesus Cristo, o Filho de Deus. Eu criei os céus ea terra, e todas as coisas que neles há. … E em mim o Pai glorificou seu nome. …

“” “Eu sou a luz ea vida do mundo. Eu sou o Alfa eo Ômega, o princípio eo fim. ‘”( 3 Néfi 9:15, 18 .) “(Conference Report, outubro de 1965, pp 71-72.)

•Como é que esta história faz sentir?
•Como você acha que a mulher na primeira fila se sentiu?
•O que essa história diz sobre Elder Packer?
•O que ele pensa sobre as características físicas da criança, sua cor, sua roupa, a sua condição?
Já a família ler e discutir um Samuel 16:07 .

•Como você acha que a criança que o Élder Packer realizou sentiu?
Discutir maneiras que você pode mostrar o amor e aceitação daqueles que são diferentes.

•Existem pessoas que vivem perto de você que precisam de sua amizade e ajudar?
Normalmente, há oportunidades na comunidade para prestar serviço a pessoas especiais. Os adolescentes que têm a oportunidade pode querer participar nos Jogos Olímpicos Especiais. Associações para cegos precisam de pessoas para ler para os cegos e também gravar livros para eles. Os recém-chegados de uma comunidade, sejam eles de terras estrangeiras ou não, sempre precisam de amigos. Faça um esforço especial para seguir a direção do Salvador e tratar os outros como você gostaria de ser tratado.

SUGESTÕES PARA O futuro lar EVENINGS
Getting to Know You

Convidar alguém a partir de um fundo cultural diferente para sua casa para a noite de família, e deixá-lo falar sobre seu país, incluindo a sua história, costumes, vestuário e feriados. Você poderia fazer isso com pessoas de diversas origens culturais diferentes.

Compreender através de serviço

Se há alguém que é idoso ou deficiente físico no seu bairro, organizar um momento em que sua família pode ajudá-los com o trabalho doméstico ou quintal trabalho ou realizar algum outro serviço. Encoraje os membros da família para conhecer a pessoa por meio de conversas e trabalhar juntos.

Seguindo o exemplo do Salvador

Já os membros da família encontrar exemplos de momentos em que Jesus ou seus discípulos mostraram compreensão e compaixão por aqueles que eram diferentes. Você pode querer selecionar um ou dois dos seguintes escrituras para eles para pensar: Lucas 19:1-7 (Zaqueu), Mateus 15:21-28 ou Mark 7:25-30 (a mulher cananéia), João 4: 5-26 (a mulher samaritana), Atos 10:1-34 (Cornelius e da visão de Peter), Lucas 14:12-14 (Jesus ensinando sobre os aflitos), 3 Néfi 17:6-9 (Jesus cura os aflitos entre os nefitas). Discuta os exemplos escolhidos e como os membros da família podem segui-los em suas próprias vidas.

Diferente ou Alike?

Prepare um gráfico de duas colunas com “Different”, escrito na parte superior da primeira coluna e “semelhante” escrito na parte superior da segunda. Já os membros da família sugerem maneiras que as pessoas são diferentes e as formas que as pessoas são iguais. Entre estes no gráfico. Discuta como sem importância as diferenças são comparadas com as formas como as pessoas são iguais.

Como o Pai Celestial ver seus filhos?

Prepare com antecedência dois arcos idênticos, formato similar a este:

Os arcos devem ser circular e a mesma espessura em toda a. Você pode copiar esses números a partir do manual, se quiser, ou você pode torná-los maiores. Colocar uma pequena 1 a um canto inferior de um e um pequeno 2 no canto correspondente do outro. Disponha os dois arcos um acima do outro assim:

Aquele fundo vai parecer maior do que o topo. Pergunte à família de escolher o arco maior. Mude as posições dos arcos, e perguntar novamente. Finalmente, coloque um arco em cima do outro para mostrar que eles são idênticos.

Explique que o homem nem sempre ver as coisas como elas realmente são, mas que Deus sempre faz. Quando ele olha para os seus filhos, vê-los como eles realmente são. Um deles é tão importante quanto o outro para o Pai Celestial, mesmo que pareçam diferentes para as pessoas. Ele vê seus valores reais e suas diferenças reais, e ele não se deixa enganar pelas aparências. Leia 1 Samuel 16:07 .

Saliente que o Pai Celestial gostaria que todos os seus filhos a aceitar o evangelho.

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